¿En qué consiste?
A la altura del niño
"Un niño que se siente comprendido, puede con todo."
La psicología infantil trabaja con niños y adolescentes de forma adaptada a su edad y etapa evolutiva. No es terapia de adultos aplicada a niños: las técnicas, el lenguaje y el enfoque cambian completamente.
Con los más pequeños utilizo el juego terapéutico, el dibujo y los cuentos como vía de comunicación y trabajo emocional. Con adolescentes, el enfoque es más conversacional y se trabaja también la identidad, la autoestima y las relaciones con el entorno.
Los padres son parte fundamental del proceso. La intervención nunca es solo con el niño: orientamos a la familia para que pueda acompañar y reforzar los cambios en casa, donde realmente se consolidan.
¿Para quién es?
Señales de que puede ser el momento
Ansiedad y miedos
Miedos intensos, fobia escolar, ansiedad por separación o ataques de pánico que interfieren en el día a día del niño.
Problemas de conducta
Rabietas intensas, oposicionismo, agresividad, mentiras o comportamientos que los padres no saben cómo manejar.
Dificultades escolares
Bajo rendimiento, dificultades de atención, problemas de aprendizaje o falta de motivación hacia los estudios.
TDAH y atención
Dificultades para mantener la atención, hiperactividad, impulsividad o sospecha de TDAH que requiere evaluación y orientación.
Problemas de socialización
Dificultad para hacer amigos, acoso escolar, timidez extrema o conflictos repetitivos con compañeros.
Cambios y duelos
Separación de los padres, muerte de un familiar, cambio de colegio o nacimiento de un hermano que afecta emocionalmente al niño.
El proceso
¿Cómo trabajamos?
01
Evaluación con la familia
La primera sesión es con los padres o tutores. Recojo la historia del niño, el motivo de consulta y las preocupaciones de la familia antes de trabajar directamente con el menor.
02
Trabajo adaptado al niño
Las sesiones con el niño utilizan técnicas adaptadas a su edad: juego terapéutico, dibujo, cuentos y actividades que hacen el trabajo accesible y natural para él.
03
Orientación a padres
Los padres son parte esencial del proceso. Mantenemos sesiones periódicas para orientaros sobre cómo acompañar al niño en casa y reforzar los cambios.
FAQ
Preguntas frecuentes
¿A partir de qué edad se puede traer a un niño a terapia?
Trabajo con niños desde los 4 años. Para los más pequeños (0-3 años), la intervención se realiza principalmente con los padres a través de orientación parental.
¿Cómo explicarle al niño que va al psicólogo?
Te orientaré sobre cómo presentarlo según la edad del niño. Lo más importante es normalizar la visita: "Vamos a ver a una persona que ayuda a los niños a entender sus sentimientos y a sentirse mejor".
¿Participan los padres en las sesiones?
Depende de la edad del niño y del motivo de consulta. Con niños pequeños, los padres participan más activamente. Con adolescentes, las sesiones suelen ser más individuales. Siempre hay comunicación periódica con la familia.
¿Cuánto dura el proceso?
Varía según el caso. Algunos problemas puntuales (miedos, adaptación) se resuelven en 8-12 sesiones. Otros requieren más tiempo. Lo valoro en las primeras sesiones y te lo comunico con claridad.
¿Se puede tratar el TDAH sin medicación?
La terapia psicológica es una parte esencial del tratamiento del TDAH, con o sin medicación. Trabajo en habilidades de autorregulación, organización y gestión emocional, y oriento a los padres en estrategias de manejo en casa.